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此次公開課利用多媒體教學與常規(guī)教學相結合的方式講解了不完整圓錐的三視圖課程。
課堂回顧：通過提問的方式與PPT回顧上節(jié)重點內容，并相當巧妙的利用重點內容銜接新課程內容;
教師利用模型教具與PPT教學課件相結合的方式表示相關內容;
師生互動提問新課問題，引導式回答，提高了課堂學生學習活躍性與積極性;
課堂實例解析，全體學生課堂解題“圓錐被正面截切，補全正面投影圖”，此實例完全解析此節(jié)課題“不完整圓錐的三視圖”。
2013年秋季招生簡章
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2013年秋季招生簡章
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此次公開課利用多媒體教學與常規(guī)教學相結合的方式講解了不完整圓錐的三視圖課程。 課堂回顧：通過提問的方式與PPT回顧上節(jié)重點內容，并相當巧妙的利用重點內容銜接新課程內容; 教師利用模型教具與PPT教學課件相結合的方式表示相關內容; 師生互動提問新課問題，引導式回答，提高了課堂學生學習活躍性與積極性; 課堂實例解析，全體學生課堂解題“圓錐被正面截切，補全正面投影圖”，此實例完全解析此節(jié)課題“不完整圓錐的三視圖”。 相關產品 共0條 相關評論  免責聲明：（1）以上所展示的信息由企業(yè)自行提供，內容的真實性、準確性和合法性由發(fā)布企業(yè)負責，環(huán)球塑化網(wǎng)對此不承擔任何保證責任。我們原則上建議您優(yōu)先選擇“塑企通”會員合作! （2）同時我們鄭重提醒各位買/賣家，交易前請詳細核實對方身份，切勿隨意打款或發(fā)貨，謹防上當受騙。如發(fā)現(xiàn)虛假信息，請向環(huán)球塑化網(wǎng)舉報。
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