兒童游樂設備設計注意事項
一、安全有保障
玩具應該是無毒,而且不可以有尖銳的邊緣。它的零件的組合要非常牢固,以免松脫造成兒童誤食。此外,還得注意玩具是否含有害的化學物質成分,且不應使用易燃的材質?;驅W步中的兒童,應避免有長細繩和小零件的玩具。父母應注意使用玩具的方法是否會造成危險。
二、開放性的
好的玩具沒有限定的用法,可以自己探索和開發各種可能的玩法,成人不應促使去達成的目標,例如要他畫一個標準的正方形。每一個都是一個獨立的個體,他的特質因人而異且應被尊重,而開放性的玩具從來沒有標準固定的玩法,所以它讓在每一個成長階段,因想法的不同而產生新的玩法。
三、可使維持長久的興趣
好的玩具會讓重復把玩,以各種不同的角度思索,玩很久也不厭煩。是充滿好奇心的,他們常常會發明出玩具的新玩法。此外,他們喜歡運用想象力對玩具動點手腳,譬如說,玩具加個輪子就變成能動的車子了,會感到高興又有趣。
四、可以刺激感官
好的玩具能提供適當的感官刺激,例如:特別的聲響、不同的觸感、明亮的色彩、及某些可愛的形狀,它們可以用來刺激視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等。也可以借著玩具學到物體的基本概念:大小、重量、顏色、平衡等。如果能接觸到品質細致的玩具時,自然培養出審美的價值觀,這也是一種美學的教育。
五、針對不同年齡的兒童設計
玩具應該因兒童年齡及能力不同而有差異,喜歡玩的玩具是他們能夠操作,太難的令有挫折感,太簡單又使他們覺得無聊。所以,父母應該根據玩具上使用年齡的標示來購買,但如果具有較一般同齡兒童更佳的操作能力,父母則可以選購難度較高的玩具。
六、制作精良
好的玩具使用好的材質制作,加上吸引人的設計,這樣才能使玩具具有價值感。如果玩具很快地就被玩壞了,會相當失望,因為他們剛激起玩耍與探索的心很快地被澆熄了。
七、可以與人共同玩耍
喜歡和同年齡的或家中大人一起玩,所以好的玩具要能使兩人以上共玩,更重要的是,父母與子女共玩能夠增進親子之間的互動關系。
八、使居于主導地位
從主動操作中學習,如果能從玩耍中獲得成功的經驗,他們便會得到一種成就感,如此一來,他們便會樂于成為一個勇于追求挑戰的人。
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